Artículos más leídos del mismo autor/a
- Juliana Ferrer, Caterina Clemenza, Cira de Pelekais, Desafíos Éticos y Formación de Equipos de Trabajo en Un Ambiente Universitario , Encuentro Educacional: Vol. 11 Núm. 1 (2004)
- Juliana Ferrer, Responsabilidad e inteligencia social: ejes estratégicos para una efectividad de la gestión organizacional / Social Responsibility and Intelligence: Strategic Axes for Effectiveness in Organizational Management , Impacto Científico: Vol. 7 Núm. 1 (2012): Impacto Científico
- Caterina Clemenza, Juliana Ferrer, Rubén Araujo, Reflexiones sobre el rol estratégico de la mujer en las actividades científicas universitarias , Omnia: Vol. 13 Núm. 3
- Caterina Clemenza, Juliana Ferrer, Rubén Araujo, Responsabilidad social de la universidad en la formación ética de los funcionarios públicos. , Multiciencias: Vol. 8: núm. Extraordinario
- Caterina Clemenza, Juliana Ferrer, Rubén Araujo, Elizabeth Castro, Internacionalización de la educación superior. , Impacto Científico: Vol. 3 Núm. 2
- Caterina Clemenza, Juliana Ferrer, Rubén Araujo, La calidad de la educación superior: dimensión fundamental para la Internacionalización de la Universidad. , Multiciencias: Vol. 6 Núm. 2
- Caterina Clemenza, Juliana Ferrer, Integración universidad-estado-sector productivo: Caso universidades nacionales venezolanas , Revista de Ciencias Sociales: Vol. 5 Núm. 3 (1999)
- Juliana Ferrer, Víctor Martín, Caterina Clemenza, Alix Belén Rivera, José Luis Vázquez, Responsabilidad, saber y balance ético en la actividad empresarial , Revista de Ciencias Sociales: Vol. 7 Núm. 2 (2001)
- Juliana Ferrer, Douglas Romero, Alix Belén Rivera, La Universidad del Zulia frente al proceso de transformación organizacional. Perspectiva de algunos actores del proceso. , Revista de Ciencias Sociales: Vol. 8 Núm. 2 (2002)
- Juliana Ferrer, Caterina Clemenza, Fedra Colmenares, Gestión de competencias del talento humano como factor de competitividad en instituciones educativas / Human Talent Competence Management as a Factor for Competitiveness in Educational Institutions , Impacto Científico: Vol. 5 Núm. 1 (2010): Impacto Científico