Educación, innovación, emprendimiento, crecimiento y desarrollo en América Latina

• Idana Beroska Rincón Soto https://orcid.org/0000-0001-8644-9850
• Raúl Alberto Rengifo Lozano https://orcid.org/0000-0002-6545-6442
• César Hernández Suárez https://orcid.org/0000-0002-7974-5560
• Raúl Prada Núñez http://orcid.org/0000-0001-6145-1786

DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38454

Abstract

La importancia de la educación para promover los procesos inherentes a la innovación, y emprendimiento se hace de vital importancia actualmente en la formación profesional, ello vincula a su vez el impacto que conlleva en variables macroeconómicas como el crecimiento económico y desarrollo de una economía. En ese sentido, el objetivo general de la investigación es explicar la influencia de la educación en variables como la innovación, el emprendimiento y su impacto en el crecimiento y desarrollo, en este particular, en países de América Latina. Desde el punto de vista metodológico se hace revisión documental con respecto a las proyecciones futuras en el marco de estas variables, y un análisis estadístico de casos como América, Europa y Asia, a modo de integrar las diferentes experiencias y modelos, tomando de referencia los resultados que en la praxis actualmente sean cónsonas a cada uno en particular. Finalmente, se concluye la importancia de enmarcar en la educación la congruencia y coherencia pragmática de los objeticos de políticas públicas en materia de innovación, investigación, ciencia y tecnología, lo que a su vez propicia el efecto multiplicador en sinergia con sector privado empresarial, impulsando entre ambos variables como el crecimiento, la pobreza y el desarrollo.

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